Jag har aktiverat en global sökning på Moodle som Kurswebben använder. Nu kan man alltså söka på hela plattformen, men det gäller förstås att ha rättigheter till kurserna för att se bra resultat.
Med hjälp av den här videon ”How to: Enable Global Search on Moodle” och information från forumet gick det bra.
Det finns en stor nackdel med upphandlingar av lärplattformar och mjukvara för skolan som jag ser det. Opensource-lösningarna som Moodle och Openoffice finns inte med.
Vem ska lämna en offert från sådan applikation? Gratis ses som suspekt hos upphandlande kostymnissar. Visst behövs det installation, men knappast lika mycket jobb som ett helt system. Support? Att man betalar för det borde grunda för bra support brukar folk argumentera. Och jag håller med i teorin, men har nästan aldrig upplevt det i praktiken, snarare tvärtom.
Läs mer hos Bengt som skriver om ”Varför envisas skolor och kommuner med att betala dyra licenser?”.
Pengar pengar pengar
För ett par veckor sedan slet jag med att mina svar inte visades i Moodles lektioner (Moodle använder vi som läroplattform) när man valde fel på en fråga. Det visade sig vara en udda inställning som störde. Undvik att ställ ain ”Visa knappen Visa igen” på Ja. För att din feedback ska fungera måse den stå på Nej. Logiskt? Nej. Men så är det ibland. Då är det bra att ha stöd som vi på Kurswebben ger om man startar en kurs på vår plattform :)
Lilla boven i Moodles lektioner
För den som vill starta en kurs i Moodle finns det nu flera platser. Peter Lissenko har startat Klassrum2, vilket jag tycker är mycket intressant. Nu har jag bara sett utsidan, men jag tycker Moodle-temat som används ser behagligt ut. Jag hittade den via IKT-Pedagogens blogg och Webbpedagogik, 2 andra bloggar som jag följer.
Konkurrens? Javisst, men det är alltid bra och kommer göra att vi anstränger oss mer för att få till en bra plattform med egen inriktning. Vi på Kurswebben kommer också starta egna kurser i februari 2009 :) Peter har kanske också lite annan målgrupp, Kurswebben riktar sig främst till företagare.
Michael skriver om en undersökning där Moodle vinner marknadsandelar och Blackboard tappar.
Från min synvinkel som administratör har jag funnit Moodle väldigt anpassningsbart när man väl satt sig i systemet. Till sin nackdel är det väldigt stort och tungt ibland, just därför att det innehåller så mycket funktioner. Som lärare ger det mig de verktyg jag behöver, men jag tycker min utformning av innehåll är mitt viktigatse pedagogiska verktyg.
Blackboard har jag ingen erfarenhet av, det vore intressant om någon kan ge sina tankar på det systemet i den här forumtråden.
I övrigt har jag använt inköpta system som till exempel Edulink som används på MKFC Stockholms Folkhögskola. De har förstås sina fördelar men går inte anpassa på samma sätt som en plattform man har full kontroll över.
Läs även andra bloggares åsikter om lms, blackboard, moodle, edulink, forum
Moodle används av miljontals människor världen över. Därför har det en mycket bra grund för att skapa en pedagogisk platform (även om standardinstallationen kan vara rörig). Här kan man se en karta över de registrerade användarna:
Du kan även se andra Moodle-installationer i sverige.
Läs även andra bloggares åsikter om moodle, världen, användarkarta, lms, e-lärande
