Arkiv för ‘e-learning’ ämnet

Hur gör vi e-lärande roligare? Länkarna idag relaterar till en tidigare post, ”Tråkmånsar, hur gör vi e-lärandet kul”. Här är några tips på sätt att väcka dina elever! ;)

• How to convert your powerpoint presentation into an e-learningcourse
  The Rapid eLeanring Blog ger väldigt bra och handfasta tips om hur du kan göra en bra slideshow för e-lärande.
• Why you do not want to sound like a robot
  Cathy skriver om varför du inte vill skriva som en robot. Måste man vara tråkig av rädsla för att inte bli tagen på allvar, att inte verka seriös?
• Concise writing is best for e-learning
  Cathy igen om hur kort text kan öka lärandet i jämförelse med lång text :)

E-lärande, lite kul i alla fall?

Foto: Civertan Grafikai Stúdió, CC-licens via WikiMedia Commons

Jag har en tid läst mycket om e-lärande för att söka inspiration för min PHP-kurs som startar i februari. Och det slår mig hur mycket av det jag läst som är tråkigt. Väcker det inte passion för ämnet så att vi vill lära oss, vad är då meningen med e-lärande?

Idag har jag läst två inspirationskällor. Dels från Rapid E-learning blog om hur man presenterar innehållet bra. Från Stefan på Redaktionen.se dök ett nyhetsbrev ned i min mail. Där skriver han om hur han hellre leker med barnen än sitter vid vuxenbordet och pratar tråkigheter som värmepannor. Han gör sedan en jämförelse hur han hellre sysslar med marknadsföring än med företagsekonomi.

En uppriktig fråga: hur gör vi e-lärandet kul?! Räcker det med gamla metoder och ny media?
Kan e-lärande få Stefan att brinna för företagsekonomi? ;)

För min egen del satsar jag på att presentera bra och aktivera kursdeltagaren så mycket jag kan.

Ducreux gäsp

Jag har en undran så här innan juletid – är marknadsföring och e-lärande lika? Stefan Ekberg på Redaktionen.se har skrivit en bok som heter ”444 smarta tips för dig som säljer tjänster”. Så här skriver han:

Min första tanke var faktiskt en del av bloggar som vår e-lärargurus skriver. De har bra idéer men verkar inte omsätta dem i praktiken. En har horribla exempel där en bloggpost tar timmen att läsa. Undantag finns förstås, av de svenska gillar jag t.ex. Webbpedagogik även om Peter och jag verkar prenumerera på samma rss-flöden och hitta nyheter samtidigt (Peter brukar hinna skriva om det först) ;)

De som skriver intressant med ok formgivning och inte rabblar på i evigheter kan vara mycket läsvärda. Där är som jag tidigare nämnt The rapid e-learning blog en av mina favoriter. Där kanske bra marknadsföring och e-lärande är lika… eller vad tycker du?

Här är en bra möjlighet att dela bilder för e-lärande med varandra. En av mina favoritbloggar inom utbildning är The Rapid E-Learning blog. Inläggen där dyker inte upp så ofta, men de är välskrivna och går snabbt att ta till sig och dra nytta av. Det är blogginlägg jag som läsare har användning för. Jag gillar framför allt att skribenten får det så tilltalande att läsa.

Många av de andra bloggarna som skriver på engelska om e-lärande är, konstigt nog, väldigt ogästvänliga och bjuder inte in till läsning. The Rapid E-Learning blog använder mycket visuella element, bilder som verkligen illustrerar den välskrivna texten. Passande nog har Tom som driver bloggen startat en Flickr-grupp där man kan dela bilder för e-lärande, allt från bakgrunden till diagram till fotografier. Deltagarna får då använda CC-licensen på Flickr.

Rapid-e Flickr group

I vår kommer vi på Kurswebben starta nya kurser. Bland annat finns en grundkurs i PHP planerad. Mer information om kursutbud, starter, kostnader etc. återkommer vi med under vintern. Till denna nystart på Kurswebben har jag även passat på att uppdatera WordPress till version 2.7 :) Den förändring som användaren möter först är ett nytt gränssnitt för administration.

En ny dag för Kurswebben

Många tänker fortfarande på utbildning som en föreläsning där eleverna lyssnar till läraren och proppas med information. Samhället idag ser annorlunda ut och man måste fortlöpande lära sig nya saker och ta till sig information. Vad är väl livet utan utveckling? Hittade idag detta citat på Jay Cross ”Informal learning blog”, som jag tycker beskriver kontrasten bra;

For the most part, learning is social. This notion of the learner as individual is a legacy of the machine-age. The manager in the factory says “Just do what you are told. You are not paid to think. Don’t waste your time and ours talking to your co-workers; they should be doing what they are told, too.”

Childhood schooling mimics the factory. Study on your own. No talking during class. Collaborating to accomplish the job is called cheating. Grades measure individual performance. In school, a loner can finish at the top of the class; at work, loners are losers.

Hur motiverar du dina studerande? Varför ska de läsa din kurs eller lektion? Jag har läst och fått ny inpiration från 2 bloggar idag. Här är några korta punkter från dem, fritt översatta och citerade:

• Låt den studerande göra egna val inom kursen
• Ge dina studerande belöningar
• Se till att din kurs har bra värde
• Hjälp dina studenter prestera bättre
• Ge tydliga förväntningar på kursen
• Berätta för dem att de har fel

För att lära mer och få tydligare förklaringar, läs posten ”How to turn your learners into compulsive completers” (från bloggen Making Change) eller ”Motivate your learners with these 5 simple steps”.

Läs även andra bloggares åsikter om lärande, e-learning, kurser, distansundervisning, motivation, inspiration, pedagogik

Idag ska jag passa på att tips om ett några inspirerande sidor för e-lärandet, sidor som jag prenumererar på…

Webbpedagogik
En bra blogg från Peter Johansson om teknik, utbildning och lärande.

Moodle Buzz
Nyhetsflödet från Moodle. Marknadsföring förstås, men bra inspiration för Moodle-användare.

Desktop publishing på MKFC
Ger bra exempel på hur man kan marknadsföra sin kurs med en blogg.

Moodle används av miljontals människor världen över. Därför har det en mycket bra grund för att skapa en pedagogisk platform (även om standardinstallationen kan vara rörig). Här kan man se en karta över de registrerade användarna:

Du kan även se andra Moodle-installationer i sverige.

Läs även andra bloggares åsikter om moodle, världen, användarkarta, lms, e-lärande

Anledningarna kan vara många att starta en kurs på webben. Du kan se till att driva kurserna samtidigt som du driver ditt företag, och få ett jämnare kassaflöde i ditt företag.

Om du ser till att få nöjda kursdeltagare kommer de att sprida positiva lovord om dig och ditt företag. Kurser är både en inkomstkälla och ett bra sätt att marknadsföra dig och ditt företag.

Exempel:Du är webbdesigner och har 10 deltagare på din kurs. Av dessa är det kanske 3 stycken som är supernöjda. De kommer sprida att du har bra kurser i webbdesign. Det kan innebära att du får nya kursdeltagare, men också att du får designjobb via någon som har hört hur duktig du är.

Kurser är kunskapsintensiv marknadsföring. Du får marknadsföring samtidigt som du tjänar pengar. Det kan inte bli bättre!